中国佛学院普陀山学院组织全体法师和老师举行茶话会

avatar 2023年10月23日07:00:31 评论 386
摘要

2011年9月10日上午,中国佛学院普陀山学院组织全体法师和老师举行茶话会,欢度第27个教师节。最后,智宗法师向市民宗局和佛协对学院事业的支持和对法师老师们的关心表示感谢。门肃法师首先代表佛协向各位法师和老师致以节日慰问,对大家为僧伽教育事业做出的努力表示感谢。

2011年9月10日上午,中国佛学院普陀山学院为全体法师老师举办茶话会,庆祝第27个教师节。 舟山市民宗局副局长袁德馨,普陀山佛教协会副会长、学院副院长兼教务长智宗法师,普陀山佛教协会副会长门苏法师等领导致辞和大家一起过节日。 茶会由学院副教务长旭升法师主持,佛教协会各处室的法师出席。

茶会上,智宗法师、门速法师、袁德馨副主任做了座谈发言,回顾了中华文化教育中尊师重教的优良传统,畅谈了佛教教育的过去、现在和未来。

中国佛学院普陀山学院组织全体法师和老师举行茶话会

智宗大师在致辞中表示,早在民国时期,我国就已将孔子诞辰定为教师节。 在古代,寺庙的作用首先是帮助青少年完成基础教育,树立正确的人生观,培养健康的生活观念。 上座部佛教国家的寺庙仍然保留着这一功能; 同时,寺庙也是文人墨客休息学习的场所。 寺庙僧侣的职责就是传承和弘扬以佛教为核心的中华优秀传统文化。 如今,各行各业都在呼唤大师。 佛教界最受尊敬的大师是弘宗衍教大师。 希望大家立志担当起大师重任,在学历、资历、魅力等方面丰富自己的人格,树立大师风范。 最后,智宗法师对民政局、佛教协会对学院的支持以及对法师师生的关心表示感谢。

中国佛学院普陀山学院组织全体法师和老师举行茶话会

门速法师首先代表佛教协会向各位法师老师致以节日的慰问,并对大家为僧伽教育所付出的努力表示感谢。 他指出,中国的僧伽教育模式是在社会教育背景下产生的,仍然沿袭西方教育。 如何拓展僧伽教育,将生动活泼的禅宗教育风格融入到佛学院教育中,是我们需要思考的问题。 他说,佛学院的教育使命,一是帮助学僧树立正确的人生观;二是帮助学僧树立正确的人生观。 二是学以致用,提高学僧的文笔能力,为寺院输送合格有用的僧人。 第三,注重宗教修行教育,加强功课、尊严、念经、打坐等方面的训练。

中国佛学院普陀山学院组织全体法师和老师举行茶话会

袁德新副主任首先表达了作为一名教师第一次在新校区庆祝教师节的感受。 省民族宗教事务委员会副主任倪忠阳代表省民族宗教事务委员会、市民族宗教事务局专程到会表示祝贺。 袁副主任在讲话中提出了两个问题希望大家思考:一是要思考如何提高学院的教学质量。 新生中存在学习压力大、人生价值取向不够稳定的现象。 学院要从修正出发,按照僧尼的标准,制定教学计划,重点安排学术活动。 二是思考学院发展方向。 昨天(9月9日),全市人才工作会议提出了针对舟山群岛新区建设需要培养和引进高层次人才的方案。 普陀山学院在这两方面的优势非常明显。 ,并可与斯里兰卡、泰国佛教大学及国内社会大学联合办学。 这将是学院未来发展必须探索的方向。 最后,袁副主任传递了普陀山佛教协会会长道慈法师曾说过的一段朴素而感人的话语:“我不以高僧自居,但愿不遗余力,成就高德。” ”。 希望学院全体老师与学院和睦相处。 把安心放在佛教教育事业上,把学院发展的宏伟目标落实到具体工作中,努力实现光荣神圣的人生使命。

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茶会场景

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